从化脑瘫儿童康复训练

化脑瘫通常指的是脑瘫，是由于大脑损伤导致的肢体运动障碍，从而引起智力低下、语言障碍、行为异常等临床表现。从脑瘫儿童康复训练的角度而言，主要包括大动作训练、平衡训练、精细动作训练、语言训练等方面。

1、大动作训练：可以让儿童保持趴卧位，用手按摩脑瘫儿童的背部，促进颈部肌肉和肢体的血液循环，从而改善脑瘫儿童的肌张力，达到矫正姿势的目的。也可以进行直立位的动作训练，让儿童双脚呈对称站立，扶住脑瘫儿童的膝盖，保持双侧肢体呈伸直状态，并缓慢将身体放下，还可进行俯卧位的动作训练，有助于增强骨骼、肌肉的力量;

2、平衡训练：可以采取站立位，并保持身体平衡，使儿童保持抬头、挺胸、闭眼的姿势，反复进行训练，有助于增强脑瘫儿童的肌肉力量;

3、精细动作训练：可以采取剪纸、穿针等细动作训练，有助于增强脑瘫儿童的肌肉力量;

4、语言训练：可以采取单音节训练，如说话、发音等，有助于增强脑瘫儿童的语言能力。此外，还可以采取语音素练习的方法，有助于增强脑瘫儿童的语言能力。

需要注意的是，虽然上述康复训练可以使部分脑瘫儿童恢复一定的功能，但是完全恢复的可能性较小。同时需要注意的是，应避免盲目训练，应在医生和指导下进行。

39健康网(www.39.net)专稿，未经书面授权请勿转载。