5岁半脑瘫儿写字

脑瘫儿由于脑损伤导致的功能障碍，会影响到正常的学习能力，因此5岁半的脑瘫儿，家长需要学会和他人进行沟通，学会发音，学会生活中的发音，学会生活中的动作。

1、伸舌：家长可以先让5岁半的脑瘫儿将舌头伸出口腔，再让他人用舌头抵住并且将舌头向外伸出，接触到自己的脸部，并且微微用力向后伸出舌头，保持10秒左右;

2、面部肌肉训练：家长可以在医生的指导下，反复给5岁半的脑瘫儿做一些面部肌肉的训练，比如鼓腮训练、微笑训练，能够更好地促进面部肌肉功能的恢复，改善脑瘫儿的面部肌肉，并且能够训练5岁半的脑瘫儿的语言能力;

3、屈舌训练：家长可以先让5岁半的脑瘫儿将舌头伸出来，再让其微笑，并且将舌头放在嘴里，有意识地去控制舌头，如果5岁半的脑瘫儿不再吸吮，可以继续进行训练;

4、侧卧位训练：家长可以先让5岁半的脑瘫儿侧卧位躺着，然后让5岁半的脑瘫儿将头偏向一侧，有意识地去控制手臂，然后将5岁半的脑瘫儿的手臂慢慢抬起，并且将头部缓慢向回归;

5、俯卧位训练：家长可以先让5岁半的脑瘫儿俯卧在家长的腿上，然后让5岁半的脑瘫儿将头部放平，并且将手臂轻轻抬起，有意识地控制手臂，使5岁半的脑瘫儿将头部缓慢向前伸出，并且将身体躯干保持在同一直线上，经过一段时间的训练后，能够使5岁的脑瘫儿的身体得到好转。

如果5岁半的脑瘫儿有语言障碍，建议及时去医院小儿神经内科就诊，由医生进行脑部CT等检查，明确具体的病情，在医生的指导下进行针对性治疗。

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