脑瘫儿童言语评定表怎么填

脑瘫儿童的言语评定表，一般包括运动反应、发音、理解能力、交际能力等几个方面，家长可以根据脑瘫儿童的具体情况填一张言语评定表。

1、运动反应：脑瘫儿童的正常肢体动作是伸直手臂，当脑瘫儿童的肢体完全僵硬时，会出现不自然的伸展动作，使家长感觉到不满意，此时可以根据儿童的动作表现评估脑瘫的程度;

2、发音：脑瘫儿童的发音器官，包括舌、腭、唇、唾液腺、喉部肌肉，如果脑瘫儿童的发音器官正常，在呼气过程中会发出咯咯的声音，称为言语正确发音。如果脑瘫儿童的发音器官不正常，发音会出现含糊，不会发出声音，可以根据儿童发音情况评估脑瘫的程度;

3、理解能力：脑瘫儿童的听觉正常，可以通过观察声音来辨别是呼气还是呼气，也可以通过观察咀嚼、吞咽等动作，来判断脑瘫儿童是否存在听力障碍;

4、交际能力：脑瘫儿童的交际能力由交际能力能力能力一项决定，可以通过观察儿童与他人的交际能力，判断脑瘫儿童是否存在不正常的交际能力;

5、其他：如观察是否存在书写或者说话不流利、不准确、重复等情况，脑瘫儿童可能会存在不自主的异常行为，可以根据儿童的日常行为表现，评估脑瘫儿童是否存在不正常的书写或者说话不流利。

如果儿童有脑瘫症状，建议及时到医院的儿科或者神经内科就诊，进行医生视诊等检查，以明确具体情况，并遵医嘱进行针对性的治疗，促进脑瘫儿童的康复。

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