脑瘫患儿认知的评估

脑瘫是指从受孕到出生后3岁内由于各种原因导致的非进行性脑损伤，表现为中枢性运动障碍和姿势异常，而智力正常。对于脑瘫患儿的认知，一般可以通过观察动作、观察能力、观察语言、观察能力等方面进行评估。

1、观察动作：需要观察小儿的动作是否协调，如坐姿是否随意、稳定，吃奶是否存在吞咽困难等情况。如果出现上述情况，可能存在脑瘫。建议家长及时带脑瘫患儿前往医院就诊，在医生指导下进行相应训练;

2、观察能力：可以通过观察脑瘫患儿动作是否能够控制自如，或者能够完成一定的技巧性动作，来判断脑瘫是否存在影响认知的情况。如果脑瘫患儿出现动作不协调等症状，可能存在脑瘫。建议家长观察脑瘫患儿的动作，及时带脑瘫患儿前往医院就诊;

3、观察能力：脑瘫患儿能够观察周围的环境，观察周围的物品，如果出现变化，可以及时发现并加以纠正。此外，脑瘫患儿对于颜色的辨别能力较差，可以通过颜色的变化判断是否存在脑瘫。如果发现脑瘫患儿对某些物品的辨别能力较差，可以及时带脑瘫患儿前往医院就诊;

4、观察能力：脑瘫患儿观察能力主要通过观察动作本身进行，也就是能够观察脑瘫患儿能够完成的动作。如果脑瘫患儿对于一些比较细腻的物体，可能辨别不太清楚，需要通过多次反复进行观察，才能判断是否存在脑瘫。

除此之外，脑瘫患儿的语言能力也比较差，建议家长及时带脑瘫患儿前往医院就诊，通过专业检查明确诊断。

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